二十四節(jié)氣是中國古代農(nóng)耕文明的產(chǎn)物，也是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。把學(xué)科知識與傳統(tǒng)文化有機(jī)碰撞，讓“雙減”下的校園生活更加豐富多彩，6月21日上午，龍游縣啟明小學(xué)二年級開展了以“二十四節(jié)氣“為主題的非紙筆測評活動。讓我們一起去瞧一瞧吧。

結(jié)合二十四節(jié)氣，語文篇活動以“經(jīng)典詠節(jié)氣”、“童心識節(jié)氣”、“童言話節(jié)氣”、“童字書節(jié)氣”四個分項(xiàng)內(nèi)容，考查孩子們背誦、認(rèn)讀、語言表達(dá)、書寫等方面的能力。

二年級的孩子們首先來到了“經(jīng)典詠節(jié)氣”。本板塊語文知識點(diǎn)是背誦關(guān)于節(jié)氣的歌謠。老師提前教授三首節(jié)氣歌謠，讓孩子們熟讀成誦，其中本學(xué)期《二十四節(jié)氣歌》是重點(diǎn)考點(diǎn)。孩子們背誦流利，自信滿滿！

你知道“夏至”背后藏著什么詞語嗎？你敢挑戰(zhàn)“拆盲盒”的快樂嗎？看，在“童心識節(jié)氣”環(huán)節(jié)，孩子們盲選自己喜歡的節(jié)氣卡片，然后讀出卡片背面的詞語，正確、流利地朗讀出來，你就算挑戰(zhàn)成功啦！

不同節(jié)氣有不同習(xí)俗，亦有不同故事。來到“童言話節(jié)氣”環(huán)節(jié)，孩子們也不怯場，他們結(jié)合課堂上學(xué)過的知識，發(fā)揮自己豐富的想象力，創(chuàng)編出一段段節(jié)氣故事。看，教室里，同學(xué)們手握鉛筆，端正坐姿，正用心書寫著每一個漢字。他們用自己的實(shí)際行動傳承中華民族的漢字之美。

為了考察孩子們的計算、觀察、操作等能力，數(shù)學(xué)組的老師們設(shè)置了“春分·分平天下”“處暑·神機(jī)妙算”“小滿·志得意滿”三個關(guān)卡，孩子們在生活情境中主動用數(shù)學(xué)解決問題，在思維的體操中樂不思蜀。

春分，又稱“日中”、“日夜分”。春分站中，孩子們讀鐘表，辨認(rèn)鐘面上時針和分鐘所形成的角，全程認(rèn)真、仔細(xì)，回答快速、正確，真棒！

計算能力是每個學(xué)生必備的基本能力,也是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。學(xué)生從12個節(jié)氣中抽取一張，在規(guī)定時間內(nèi)完成后面相應(yīng)題組。通過隨機(jī)選題再口答的形式進(jìn)行，在“玩中思”，不僅考查了學(xué)生的計算能力，還使學(xué)生在趣味中提升自身的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。“小滿初盈，靜待成熟”。在小滿站中，孩子們從12個節(jié)氣中隨機(jī)選擇一個節(jié)氣，利用自己所學(xué)的數(shù)學(xué)知識解決著一個個實(shí)際問題，比如怎么排隊(duì)，怎樣計算做一件事用了多少時間等，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的生活化。

圍繞二十四節(jié)氣主題，綜合組活動包括科學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、勞動等內(nèi)容，在生活化、游戲化、活動化的測試中，同學(xué)們勇闖一關(guān)又一關(guān)，并將那自信、快樂和滿足都寫在了臉上。

音樂設(shè)置了唱童謠的闖關(guān)項(xiàng)目 ，設(shè)計遵循童趣化、主題化的思路，緊扣音樂核心素養(yǎng)理念，讓孩子在活動中體驗(yàn)學(xué)習(xí)音樂的快樂。在美術(shù)活動中，小朋友們手持畫筆，將節(jié)氣特點(diǎn)用畫筆形式展示在畫紙上，這既能展現(xiàn)孩子們的繪畫技巧，還考查了孩子們對節(jié)氣知識的了解。

端午編蛋袋源于上古時期的神話故事，古人認(rèn)為用它們裝著雞蛋掛在孩子身上，可以保佑孩子健康、平安。孩子們用自己的雙手，將小小彩繩，編織成一個個蛋兜，既是勞動成果，也是美好祝愿。之后，就要看大家在體育測評中如何保護(hù)好自己的蛋袋和雞蛋了哦！

“夏至今已至 ，天長日亦長。”在這繁花似錦的夏季，我們與二十四節(jié)氣美麗邂逅。此次非紙筆測試讓“雙減”和快樂同行，讓知識和趣味相伴。學(xué)生在活動中體驗(yàn),在體驗(yàn)中收獲,在收獲中成長……（徐勝宏 供稿）