為進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系，構(gòu)建家校溝通的橋梁，合力堅(jiān)守教育本質(zhì)，實(shí)現(xiàn)家校共育，賦能學(xué)生健康成長(zhǎng)，開(kāi)化縣各學(xué)校召開(kāi)“家校共育促‘雙減’攜手并肩伴花開(kāi)”主題家長(zhǎng)會(huì)。

一是家校共育，助力成長(zhǎng)。各學(xué)校校長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹學(xué)校取得的主要成績(jī)，依托“關(guān)注、參與、營(yíng)造、引導(dǎo)”四個(gè)關(guān)鍵詞，鼓勵(lì)家長(zhǎng)們多一些陪伴和理解，增強(qiáng)信任，共同為孩子們營(yíng)造一個(gè)更加溫馨和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。

二是汲取智慧，遇見(jiàn)美好。邀請(qǐng)家庭教育指導(dǎo)師開(kāi)設(shè)專(zhuān)題講座，從“家庭教育的重要意義，家庭教育的重要作用，家庭教育的案例和對(duì)家校共育的觀點(diǎn)”四個(gè)方面對(duì)家庭教育進(jìn)行多角度詮釋?zhuān)疃绕饰觥?/p>

三是雙向奔赴，同心共育。班主任和各科任課教師根據(jù)學(xué)生實(shí)際，從學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)等方面與家長(zhǎng)們進(jìn)行深入探討，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，引領(lǐng)家長(zhǎng)做孩子“壓力的分擔(dān)者”“學(xué)習(xí)的陪伴者”“生活的關(guān)懷者”“心靈的溝通者”。（許小軍 汪敏 供稿）