為貫徹落實(shí)“雙減”工作精神，進(jìn)一步深化體育教學(xué)改革，聚焦“減負(fù)增效”，構(gòu)建“高效課堂”，常山縣教育局組織舉辦中小學(xué)體育教師素養(yǎng)大賽，有力促進(jìn)體育教學(xué)工作，夯實(shí)雙減育人效果，增強(qiáng)學(xué)生身心健康。

一是教學(xué)設(shè)計(jì)礪內(nèi)功。“雙減”下的體育教學(xué)不僅要促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展，也要有效增強(qiáng)教師駕馭教材的能力，促進(jìn)師生共同成長。基于“雙減”政策對教師專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力提出的要求，常山縣教育局將教學(xué)單元及課時(shí)的設(shè)計(jì)作為大賽的重要環(huán)節(jié)納入考察，要求參賽教師在規(guī)定時(shí)間對指定教材進(jìn)行解析，完成單元和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。

二是彰顯技能亮風(fēng)采。專業(yè)技能展示環(huán)節(jié)，參賽教師們以積極的心態(tài)、昂揚(yáng)的風(fēng)貌和精湛的技藝，將自身的基本功發(fā)揮得淋漓盡致，一招一式充分展示了體育教師深厚的技能功底，彰顯了體育人獨(dú)特的個(gè)性魅力、過硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

三是課堂評比促成長。要求參賽選手根據(jù)指定教學(xué)范圍，以《浙江省體育與健康教案3.0》為模板，精心設(shè)計(jì)賽課內(nèi)容，在過程中，老師們始終圍繞課時(shí)目標(biāo)、關(guān)鍵問題、和學(xué)練三個(gè)“一”的統(tǒng)一，采用各式教學(xué)方法，以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)練、培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、主動(dòng)思考、合作探究的精神。