為進(jìn)一步增強(qiáng)家校聯(lián)系，更好地幫助家長(zhǎng)做好小初銜接工作，5月26日上午，龍游縣寺后初級(jí)中學(xué)舉辦了以“‘家’點(diǎn)精彩 ‘育’見(jiàn)未來(lái)”為主題的小初銜接校園開(kāi)放日活動(dòng)。

寺后初中書(shū)記、校長(zhǎng)高劍明對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示熱烈歡迎。隨后，他就學(xué)校的育人理念和辦學(xué)情況進(jìn)行了細(xì)致入微的介紹，寺后初中將以強(qiáng)有力的師資隊(duì)伍、特色化的教學(xué)課程、精細(xì)化的教學(xué)管理不斷促進(jìn)學(xué)生的高質(zhì)量發(fā)展。

衢州市家庭教育專家周磊老師以《父母如何做，孩子才會(huì)更優(yōu)秀》為題，為在場(chǎng)的家長(zhǎng)們帶來(lái)了一場(chǎng)專業(yè)的育兒指導(dǎo)。

“你想不想培養(yǎng)出優(yōu)秀的孩子？為什么？”“為什么同一個(gè)班級(jí)，同樣的老師，同樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，有的孩子成績(jī)很優(yōu)秀，有的孩子卻表現(xiàn)平平，甚至很糟糕呢？”講座伊始，周老師便直擊要點(diǎn)，拋出問(wèn)題引發(fā)家長(zhǎng)思考，并在互動(dòng)交流中強(qiáng)調(diào)了建立良好親子關(guān)系的重要性。此外，周老師通過(guò)一個(gè)個(gè)的具體案例，針對(duì)親子互動(dòng)過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題困難為大家提供了“會(huì)溝通、會(huì)陪伴、會(huì)鼓勵(lì)、會(huì)堅(jiān)持”四個(gè)智慧方法，讓家長(zhǎng)們?yōu)橹駣^，備受鼓舞。

學(xué)校也為準(zhǔn)初中生們量身打造了一系列活動(dòng)。在歡快的氛圍中，六年級(jí)學(xué)生們?cè)凇爱?huà)畫(huà)接力”活動(dòng)中敢想敢畫(huà)，在相互合作中拉近彼此間的距離。隨后，在老師們的帶領(lǐng)下，學(xué)生們陸續(xù)參觀了學(xué)校的校園環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等，提前感受初中氛圍。活動(dòng)最后，對(duì)于有需要的家長(zhǎng)，學(xué)校安排專門(mén)老師與家長(zhǎng)們進(jìn)行進(jìn)一步的交流以解答他們的疑惑。

此次活動(dòng)，讓家長(zhǎng)們緩解了對(duì)孩子小升初的焦慮，更新了教育理念，也加深了對(duì)自己孩子的了解。在今后的教育實(shí)踐中，寺后初中也將持續(xù)推進(jìn)家校聯(lián)動(dòng)，在家校合力的托舉下，夯實(shí)共同育人的堅(jiān)實(shí)橋梁，助力孩子順利度過(guò)“小升初”這個(gè)關(guān)鍵階段，不負(fù)家長(zhǎng)們的殷切希望。（楊梅 供稿）