在雙減政策背景下，為進(jìn)一步落實(shí)雙減政策，柯城區(qū)學(xué)校優(yōu)化校內(nèi)教育資源配置，提升教學(xué)質(zhì)量，滿(mǎn)足學(xué)生發(fā)展要求。

一是合理分配師資力量。根據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)、各學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生個(gè)性化需求，柯城區(qū)學(xué)校優(yōu)化校內(nèi)師資配置，穩(wěn)步提升各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。在重點(diǎn)學(xué)科和各校特色課程方面，加強(qiáng)師資力量，引進(jìn)人才，通過(guò)培訓(xùn)、磨課等手段提升教師教學(xué)能力，以保障教學(xué)質(zhì)量。

二是加強(qiáng)學(xué)科之間融合。為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全方面發(fā)展，柯城區(qū)學(xué)校打破傳統(tǒng)教育界限，推動(dòng)跨學(xué)科教學(xué)和研究，促進(jìn)教育資源共享。跨學(xué)科項(xiàng)目式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感受到知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和成就感，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。此外，學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的個(gè)性化需求提供多樣化的融合興趣課程，為學(xué)生發(fā)展提供有針對(duì)性的指導(dǎo)。

三是充分利用現(xiàn)代科技手段。為提高教育教學(xué)水平，構(gòu)建高質(zhì)量教育體系，柯城區(qū)學(xué)校與時(shí)俱進(jìn)，利用大數(shù)據(jù)、人工智能等先進(jìn)技術(shù)，建設(shè)智慧校園，進(jìn)一步推進(jìn)數(shù)字教育資源體系建設(shè)，豐富和優(yōu)化教學(xué)服務(wù)。

柯城區(qū)學(xué)校將繼續(xù)優(yōu)化校內(nèi)教育資源配置，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，為學(xué)生創(chuàng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。