為認真貫徹落實“雙減”工作相關精神，強化學校教育主陣地作用，衢江區(qū)構建五育并舉教育體系，打造教育良好生態(tài)，實現(xiàn)立德樹人根本任務。正值“五一”勞動節(jié)，衢江區(qū)各學校以“勞動光榮”為教育的切入口，不斷探索勞動教育新路徑,發(fā)展學生勞動素養(yǎng),讓孩子了解和懂得尊重他人的勞動，激發(fā)孩子的勞動激情，培養(yǎng)孩子的勞動意識和勞動能力，為學生的全面發(fā)展添薪蓄力，助力“雙減”落地增效。

一、衢江二小：開展“學以致用：一碗美食，致敬勞動者”主題勞動節(jié)活動

正值“五一”國際勞動節(jié)之際，衢江區(qū)第二小學舉辦“學以致用：一碗美食，致敬勞動者”的活動，孩子們運用“十二道芽味”勞動課程所學，用在芽味廚房學會的本領，親手為勞動者們制作美食，并將美食與手繪卡片送給校園內(nèi)外一線勞動者，表達敬意與關愛。“勞動創(chuàng)造幸福”的種子在同學們的心田里生根、發(fā)芽、結出豐碩的果實，讓勞動教育真正落實到學生的行動上，讓勞動教育助力“雙減”政策落地開花。

二、高家鎮(zhèn)中心小學開展五月勞動月系列主題活動

勞動教育是一個長期的、持續(xù)性的教育課程，孩子們從課堂走進廣闊的天地，從單一的課本走向豐富多彩的勞動實踐。衢江區(qū)高家鎮(zhèn)中心小學把五月定位學校的勞動月,在這個月里,全校各個年級按照不同的勞動主題開展勞動技能學習和實踐活動。本次生活技能大比拼活動拓展了學生“雙減”活動內(nèi)容，將生活中平常的小事搬上了比賽的舞臺，疊衣服比賽、垃圾分類比賽等，不僅鍛煉了學生的自理能力，也讓學生體會到了自己的事自己做的快樂和收獲，樹立學生爭當“生活小能手”的意識，提高自身的勞動技能，為養(yǎng)成良好的生活習慣打下了基礎。

三、衢江區(qū)安仁中心小學開展第一屆生長節(jié)勞動周活動

衢江區(qū)高家鎮(zhèn)安仁中心小學第一屆生長節(jié)勞動周活動在五月如期舉行。本次比賽旨在踐行“五育”并舉全面發(fā)展要求，增強學生的勞動觀念，鍛煉學生們自理生活能力，培養(yǎng)良好的生活習慣和動手能力，做生活的小主人。比賽形式以班級為單位，分選拔賽和接力賽兩個環(huán)節(jié)。內(nèi)容包括系鞋帶、疊衣服、系紅領巾，整理課桌、垃圾分類等，活動提前讓孩子們練習比賽項目，既增加了學生訓練技能的機會又增加了趣味性。學校還將水稻田搬進了校園，學校充分利用農(nóng)村學校本地資源，拓展“一畝三分地”勞動實踐基地——即在“一畝菜地”仁耕園中引導學生種菜、除草；在“三分水稻田”中指導學生插秧，認識水稻的生長過程等一系列勞動實踐活動。把勞動課堂進行實踐體驗，將現(xiàn)場教、實踐學相結合，讓學生沉浸式體驗農(nóng)耕文化，感受勞動人民的吃苦耐勞的精神。幫助學生在體驗勞動艱辛和快樂的同時，培養(yǎng)學生會勞動、愛勞動的良好習慣，促進學生身心健康和全面發(fā)展。

讓學生親近自然，體驗勞動，經(jīng)歷實踐，開闊視野，懂得勞動在生活中的重要意義，讓熱愛勞動的種子在同學們的心田里生根、發(fā)芽、結出豐碩的果實，讓勞動教育真正落實到學生的行動上。通過勞動教育培養(yǎng)學生的勞動興趣、磨練意志品質、激發(fā)創(chuàng)造力，助推五育跨學科融合和學生的全面發(fā)展，為進一步落實“雙減”政策賦能。