為進(jìn)一步落實(shí)新課標(biāo)，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，踐行小學(xué)科學(xué)高效課堂，開化縣舉行小學(xué)科學(xué)“慧課堂”教學(xué)實(shí)踐與探索活動(dòng)，助力“雙減”落地落實(shí)。

一是“慧課堂”展風(fēng)采。執(zhí)教老師以參觀國(guó)家地質(zhì)博物館為切入口，展示《制作巖石和礦物標(biāo)本》一課教學(xué)，通過視頻、圖片等呈現(xiàn)各式各樣的巖石，讓學(xué)生意識(shí)到制作巖石標(biāo)本的必要性。課堂上，學(xué)生通過鑒別巖石、制作專屬標(biāo)本，鍛煉動(dòng)手能力，提升綜合素養(yǎng)。

二是“慧課堂”真實(shí)踐。以開化縣花牽谷景區(qū)計(jì)劃建造“超級(jí)過山車”游樂場(chǎng)為情境，通過自主設(shè)計(jì)方案、合作搭建模型、對(duì)照評(píng)價(jià)測(cè)試、根據(jù)評(píng)估改進(jìn)等環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與過山車模型的設(shè)計(jì)和建造，感受“慧課堂”實(shí)踐探索的魅力。

三是“慧課堂”行致遠(yuǎn)。老師們從教學(xué)活動(dòng)組織、實(shí)踐探索指導(dǎo)等方面進(jìn)行深入探討，用自己的精彩表現(xiàn)詮釋“慧課堂”的理念，為老師們“如何在落實(shí)‘雙減’背景下，做好科學(xué)教育加法”帶來許多新的啟發(fā)與思考，更為科學(xué)教育的持續(xù)發(fā)展不斷注入新的活力和動(dòng)力。（樓紅良 汪敏 供稿）