5月10日下午，中國科學(xué)院院士徐世烺走進衢州市創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地衢州二中，為在校師生作題為《弘揚科學(xué)家精神 做新時代追夢人》的主題報告。衢州市科協(xié)主席俞繼業(yè)、浙江省科協(xié)院士專家服務(wù)中心副主任龔劍，衢州二中黨委書記翁勝華、校長王飛出席，學(xué)校600多名師生代表參加。

科學(xué)家精神是推動科技創(chuàng)新發(fā)展、實現(xiàn)高水平科技自立自強的內(nèi)生動力。黨的二十大報告強調(diào)，要“培育創(chuàng)新文化，弘揚科學(xué)家精神，涵養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造創(chuàng)新氛圍”。

報告會上，徐院士結(jié)合自己的生活和工作實際，講述了成長經(jīng)歷和求學(xué)科研歷程。他說，科技創(chuàng)新要有吃苦耐勞的品質(zhì)，離不開扎實的理論功底，要學(xué)會問問題，勤于思考、善于求索、勇于實踐。同學(xué)們作為年輕一代擔(dān)負著國家創(chuàng)新發(fā)展的重任，希望你們不怕吃苦，肯花功夫，珍惜寶貴的學(xué)習(xí)時間，保持獨立思想、善良品格，樹立矢志報國的理想，“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上，相信你們一定會做得更好。”

王飛表示，科協(xié)“院士講堂”進校園活動的開展，讓學(xué)子們在感受科學(xué)精神的同時，受到濃厚的科學(xué)家精神熏陶，為他們樹立科技強國的人生理想打下了堅實的基礎(chǔ)。衢州二中將大力弘揚科學(xué)家精神，聚焦立德樹人根本任務(wù)，以科技創(chuàng)新教育為引擎，培養(yǎng)具有強烈社會責(zé)任、寬廣國際視野、扎實專業(yè)基礎(chǔ)、卓越創(chuàng)新能力的拔尖人才。

“科學(xué)沒有國界，但科學(xué)家有祖國。”學(xué)生們在悉心聽了徐院士報告后表示，要用科學(xué)家精神武裝頭腦，增強知識本領(lǐng)，爭做科研成果的創(chuàng)造者、建設(shè)科技強國的奉獻者、崇高思想品格的踐行者、良好社會風(fēng)尚的引領(lǐng)者，不斷向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進軍。

本次活動既是院士走進衢州、助力科技創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)，也是衢州市科協(xié)打造科技工作金名片的重要內(nèi)容。報告會前，徐院士參觀了衢州二中院士大樓和創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。報告會后，他還與學(xué)生們就科研精神和創(chuàng)新方法等話題進行了親切交流。

活動由衢州市科協(xié)、衢州二中主辦，通過網(wǎng)絡(luò)向全國中小學(xué)科學(xué)教育第49協(xié)同組成員學(xué)校直播。

人物簡介：徐世烺，中國科學(xué)院院士，浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院學(xué)術(shù)委員會主任、浙江大學(xué)綠色建造研究院院長、浙江大學(xué)高性能結(jié)構(gòu)研究所所長。他通過長期研究，創(chuàng)新建立的雙k斷裂理論模型揭示了裂縫起裂到失穩(wěn)破壞全過程的應(yīng)力奇異性量化規(guī)律，為混凝土結(jié)構(gòu)裂縫安全評價提供了科學(xué)基礎(chǔ)，在國際上獲得較大影響力，并在我國長江三峽等多座大壩工程獲得成功應(yīng)用。（作者：吳鏞 周婉珂，攝影：劉惠震）