隨著 “雙減”工作的進(jìn)一步深化，為豐富學(xué)生的課后活動形式，增強(qiáng)探索科學(xué)的興趣和樂趣，進(jìn)而推進(jìn)我校學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)以及科創(chuàng)能力進(jìn)一步發(fā)展，近日，柯城區(qū)航埠小學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，開展了“飛躍龍門，科創(chuàng)領(lǐng)航”為主題的第五屆校園科技節(jié)活動。

開幕式上，航埠小學(xué)無人機(jī)隊的同學(xué)給大家?guī)砹艘粓稣鸷车摹盁o人機(jī)舞龍”表演，贏得了陣陣歡呼聲；創(chuàng)客小隊的同學(xué)給大家展示了自己動手制作的機(jī)械手臂，酷炫的表演，激起了全校同學(xué)參與科創(chuàng)的熱潮。

“龍的傳人”項目活動中，同學(xué)們學(xué)習(xí)中國科學(xué)家的故事，并用制作名言書簽，人物卡片，人物海報的形式將自己學(xué)到的科學(xué)家精神展示出來，讓更多的同學(xué)一起來感受；在“龍馬精神”科技創(chuàng)玩活動中，同學(xué)們通過學(xué)習(xí)，設(shè)計，制作，改進(jìn)，在項目學(xué)習(xí)單的支架學(xué)習(xí)下，制作了形形色色的小龍燈、競速龍舟、飛龍風(fēng)箏，用自己的作品對科創(chuàng)精神進(jìn)行了最好的詮釋。

全校同學(xué)還積極參與了“龍行天下”科學(xué)吉尼斯挑戰(zhàn)賽，在“紙龍有多長”、“龍塔有多高”、“雞蛋撞地球”多個挑戰(zhàn)項目中，突破自我，永攀科技競技的高峰。五六年級的同學(xué)進(jìn)行了一年一度的“龍門爭霸”科學(xué)知識競賽，今年的主題是“中國科技成就”，同學(xué)們在激動人心的競賽中，不僅學(xué)習(xí)了我們中華民族在科技方面的偉大成就，還深深體會到了作為龍的傳人的那份自豪感。

徐賽英校長表示，同學(xué)們在活動中取得的成績和展現(xiàn)出來的科學(xué)能力，與近年來，學(xué)校在“雙減”背景下，開發(fā)舉辦的多種多樣的科技活動是分不開的，全校性的科技節(jié)，培養(yǎng)的不僅是孩子的科創(chuàng)能力，更是增強(qiáng)了學(xué)生對我國科技發(fā)展的認(rèn)同感和對祖國繁榮昌盛的自豪感。（吳珈 供稿）