江山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)堅(jiān)持以學(xué)生為本，激發(fā)學(xué)生的好奇心、想象力和探究欲，引導(dǎo)學(xué)生自主自發(fā)地獲取科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神、增強(qiáng)科技自信自立、厚植家國(guó)情懷，努力在孩子們心中種下科學(xué)的種子，引導(dǎo)孩子們編織當(dāng)科學(xué)家的夢(mèng)想。學(xué)校將科學(xué)精神滲透在文化環(huán)境中，將科學(xué)教育貫穿于課堂教學(xué)、家校合作、課后服務(wù)，強(qiáng)師資、重實(shí)驗(yàn)、優(yōu)評(píng)價(jià)、拓實(shí)踐，全方位培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生樂(lè)思好問(wèn)、勇于探索。
精彩紛呈的家庭拓展實(shí)驗(yàn)。依托小學(xué)科學(xué)各年級(jí)教材中的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)課時(shí)要求的同時(shí)，在課外借助家長(zhǎng)力量，實(shí)施“親子科學(xué)實(shí)驗(yàn)小課堂”計(jì)劃，科學(xué)組教師根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)設(shè)計(jì)多種類型的生活小實(shí)驗(yàn)，并系統(tǒng)開(kāi)發(fā)了適合小學(xué)生的一整套家庭實(shí)驗(yàn)，家長(zhǎng)陪伴孩子在家中利用常見(jiàn)的材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，滿足學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)科學(xué)的需求，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)。
客觀寫(xiě)實(shí)的綜合評(píng)價(jià)方法。單純的紙筆測(cè)試不能客觀、全面地反映學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，因此科學(xué)組十年前就開(kāi)始摸索推行以構(gòu)建素養(yǎng)為導(dǎo)向的綜合評(píng)價(jià)改革，綜合評(píng)價(jià)做法引起了省教研室主要領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注與評(píng)價(jià)。
輕負(fù)高效的課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)教學(xué)的重要抓手。“心中有規(guī)范，行動(dòng)有準(zhǔn)則”——這是科學(xué)組組長(zhǎng)祝光星老師對(duì)所有教師的要求。科學(xué)組制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)室管理規(guī)范，充分利用好實(shí)驗(yàn)室資源。每位教師精心準(zhǔn)備每節(jié)課的實(shí)驗(yàn)器材，提前做好下水實(shí)驗(yàn)，扎實(shí)開(kāi)展日常教學(xué)。課堂上孩子們樂(lè)于動(dòng)手，勤于探究，自主探尋和發(fā)現(xiàn)科學(xué)奧秘，實(shí)現(xiàn)了“趣”“簡(jiǎn)”“實(shí)”的輕負(fù)高效課堂教學(xué)模式。
內(nèi)引外聯(lián)的科學(xué)交流學(xué)習(xí)。為保證各項(xiàng)教學(xué)教研工作高效進(jìn)行，教研組建立并不斷完善學(xué)科教研機(jī)制，以師徒結(jié)對(duì)制度、集體備課制度、教學(xué)常規(guī)檢查制度、教學(xué)質(zhì)量分析制度、校本研修制度、課題研究制度為抓手，逐漸形成了互助互進(jìn)、互學(xué)互研的科學(xué)教研體系。近幾年，教研組承辦衢州市、江山市級(jí)以上教研活動(dòng)多次，組內(nèi)教師在國(guó)家、地、市級(jí)教研活動(dòng)中進(jìn)行課堂展示、經(jīng)驗(yàn)分享共十余次，均受到與會(huì)專家和教師的一致好評(píng)。
豐富多彩的科學(xué)社團(tuán)活動(dòng)。聚焦課程建設(shè)，落實(shí)素養(yǎng)發(fā)展，強(qiáng)拓展促創(chuàng)新，助科創(chuàng)促實(shí)踐。教研組積極推動(dòng)科學(xué)第二課堂的發(fā)展，拓寬學(xué)生科學(xué)探索的領(lǐng)域。教研組成員積極研發(fā)并開(kāi)設(shè)了適合學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展的社團(tuán)活動(dòng)，如航模活動(dòng)、甜蜜工坊、機(jī)器人、創(chuàng)客制作、電子百拼等，為學(xué)生多元化的個(gè)性發(fā)展提供平臺(tái)。（江山市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 供稿）