行有方向，研以致遠(yuǎn)。為更好推進(jìn)學(xué)校研讀新課標(biāo)、踐行新課標(biāo)的能力，為骨干教師搭建展示平臺(tái)，創(chuàng)造互觀互學(xué)、交流研討的機(jī)會(huì)，開化縣舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)“新課標(biāo)的校本化實(shí)踐”專題研討活動(dòng)，助力“雙減”落地落細(xì)。

一是課堂觀察與主題論壇。老師們分別為大家呈現(xiàn)《有趣的推理》《優(yōu)化》 《分一分（一）》展示課。課堂中，教師重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，讓學(xué)生在活動(dòng)中去感受，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，拓展學(xué)生的思維。縣教研大組成員圍繞“基于新課標(biāo)，上好常態(tài)課，做好培優(yōu)補(bǔ)差”這一主題展開討論，結(jié)合各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行學(xué)生培優(yōu)補(bǔ)差的經(jīng)驗(yàn)分享。

二是幾何直觀素養(yǎng)專題研討。上課老師帶來(lái)《角的認(rèn)識(shí)》《三角形的分類》兩節(jié)探討課。老師們通過(guò)“觀察思考、討論協(xié)作、動(dòng)手實(shí)操、交流分享”等環(huán)節(jié)，將圖形與幾何之美形象的展示。聽課老師以《聚焦圖形，追溯本質(zhì)，培養(yǎng)幾何直觀》為主題進(jìn)行探討交流。縣名師工作室負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)教師要立足核心素養(yǎng)要求，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

三是分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)專題報(bào)告。縣骨干教師圍繞“我們的現(xiàn)狀、我們的基礎(chǔ)、我們的想法、我們的做法”四個(gè)方面為大家作《開化縣小學(xué)數(shù)學(xué)分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)》的觀點(diǎn)報(bào)告。縣小學(xué)數(shù)學(xué)教研員開設(shè)《學(xué)科分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)的校本化實(shí)施》主題講座，從“小學(xué)數(shù)學(xué)分項(xiàng)等級(jí)評(píng)價(jià)的實(shí)踐”和“學(xué)校教研組長(zhǎng)的職責(zé)與作為”兩方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，為我縣今后的小學(xué)數(shù)學(xué)工作指明了方向。（程小鳳 汪敏 供稿）