為提升公眾防震減災(zāi)科學(xué)素質(zhì)，提高全社會防震減災(zāi)綜合能力，做好全省防震減災(zāi)科普講解大賽暨第八屆全國防震減災(zāi)科普講解大賽浙江選拔賽工作，開化縣舉辦防震減災(zāi)科普講解大賽線下比賽。

一是科學(xué)宏觀策劃，管理同向同心。兩校高度重視城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)隊互助，初見即達成共識，圍繞著“如何有效杜絕形式主義？如何有效利用優(yōu)質(zhì)教育資源？如何抓住此次契機實現(xiàn)教育的高質(zhì)發(fā)展？”這三個問題進行深入探討，并以線上交流的方式敲定具體的工作計劃，建立以兩校校長為主要領(lǐng)導(dǎo)的工作小組，細化組織架構(gòu)，明確責(zé)任分工，按照計劃嚴格施行，確保建設(shè)工作的實效性。

二是聚焦課程建設(shè)，擦亮辦學(xué)特色。兩校結(jié)合校園文化，以“錢塘印記”跨學(xué)科課程開發(fā)共享為抓手，落地精品課程建設(shè)，開展共謀共建。舉辦“同根同源錢江源·共富共美教育夢”“錢塘印記教育研究課題”啟動儀式，以錢塘江為文化研究載體，展開跨學(xué)科學(xué)習(xí)，使兩地學(xué)生了解、領(lǐng)會、體驗錢塘江文化，并在實踐中參與兩地文化建設(shè)，從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐探究能力，厚植愛國主義情懷。

三是優(yōu)質(zhì)資源引領(lǐng)，探索育人路徑。兩校共同建立共享錢塘文化的網(wǎng)絡(luò)資源庫，下設(shè)文化（詩路錢塘）、人物（傳人訪談）、美食（探尋“鄉(xiāng)”味）、建筑（家鄉(xiāng)的橋）、民俗（非遺探尋）、產(chǎn)業(yè)（多元發(fā)展）六大主題。依托“互聯(lián)網(wǎng)+”學(xué)習(xí)平臺，通過共享網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源包，將互動課堂真正融入到日常教學(xué)全過程，實現(xiàn)了雙方師生的交流共進。

四是強化師資共享，加速教能提升。為彌補學(xué)校名優(yōu)教師稀缺短板，促進年輕教師加速成長，學(xué)校8位年輕教師加入學(xué)正小學(xué)名師工作室，以線上線下相結(jié)合的形式，開展主題明確、組織有序、成效可見的研討活動。兩校還充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，開展教師教研培訓(xùn)活動。以“執(zhí)教教師獨立備課—執(zhí)教教師網(wǎng)絡(luò)交流—兩校教研團隊同步研討”三步法，實現(xiàn)同步課堂教學(xué)的研討。

五是跨校互動共育，學(xué)生融合培養(yǎng)。為進一步推動教共體的交流與學(xué)習(xí)，積極為學(xué)生搭建友誼橋梁。學(xué)校12名留守兒童與學(xué)正小學(xué)的孩子們實行“一對一”結(jié)對，孩子們通過互通書信更清晰的認識外面的世界，在開拓視野的同時還收獲珍貴的友誼。兩校組織學(xué)生參與短周期的校際間“小留學(xué)”活動，零距離深入了解和體驗兩校之間不同的文化和生活。（汪晟 汪敏 供稿）