為了落實立德樹人的根本任務，全面落實“雙減”政策，衢江教育人在“減負、提質、增效”的道路上，組隊組團，群策群力，名師引領，深研課標，不斷探索鉆研教育教學策略，促進教育教學高質量發(fā)展，助力“雙減”政策落實落細，有效減輕學生學業(yè)負擔，讓學生在減負樂學中培養(yǎng)綜合素養(yǎng)。

一、衢江區(qū)小數(shù)名師工作室聯(lián)研活動——暨小學數(shù)學新課標“數(shù)量關系”主題研討會

2023年11月29日，衢江區(qū)開展了小學數(shù)學新課標“數(shù)量關系”主題研討活動暨區(qū)小數(shù)名師工作室聯(lián)研活動。本次活動特邀浙江省特級教師朱國平校長高位引領。活動中，吳倩藍老師執(zhí)教《比的初步認識》一課，學生通過觀察、比較、分析認識比，在自主、探究、合作交流中學習，發(fā)展學生的數(shù)學思維。彭寶玉老師執(zhí)教《郵票的張數(shù)》一課，讓學生經歷、體會、感悟，在頭腦中植入方程思維方式，感受延伸，促進學生建構、完善整體的知識體系。課后朱老師立足核心素養(yǎng)下教學內容與學習方式結構化整合的高位視角肯定對兩節(jié)課作了點評，同時朱老師對大家的聽課學習進行了"三行"之引，啟示教師努力推進教研朝著縱深發(fā)展。朱老師還以《從"題型"到"模型"——"數(shù)量關系"在解決問題教學中的一致性》為主題給教師們作了講座。最后，衢江區(qū)教研室小學數(shù)學教研員周蓉蓉老師對本次活動進行精準總結。在專家引領下，衢江老師們將會繼續(xù)深研新課標，深耕課堂，使數(shù)學課堂提質增效，點亮更多學生的思維，著力推進“雙減”政策落實擲地有聲。

二、王莉市名師工作室送教衢江區(qū)杜澤初級中學活動暨初中英語“新課標·新課堂”九年級主題研修活動開展

為了提高九年級英語教學質量，提升教師業(yè)務能力，進一步增強對英語新課標的理解與把握，2023年12月7日下午，在衢江區(qū)初中英語教研員王莉老師的帶領下，衢江區(qū)九年級英語教師及王莉市名師工作室成員齊聚衢江區(qū)杜澤初級中學進行了一場熱烈高效的研討活動。活動中，王老師執(zhí)教9A Module10 Unit1 I have some photos that I took in Australia last year聽說課。東港初級中學骨干教師吳欣欣執(zhí)教9A Module 11 Unit1 He's the boy who won the photo competition last year聽說課。兩節(jié)課教學目標的設計符合學生的學情，關注命題方向，落實策略指導及運用。課后，與會老師們對兩節(jié)課展開熱烈討論。觀摩課后，衢江區(qū)東港初級中學齊愛鳳老師還作了《學生主體視角下語篇研讀的課堂教學改進》的主題講座。

三、衢江區(qū)小學體育名師工作室送教研討活動

為了推動衢江區(qū)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展，促使教研共富，以及進一步提高農村小學體育教師的課堂教學能力，2023年12月5日，衢江區(qū)小學體育名師工作室送教研討活動分別在衢江區(qū)峽川鎮(zhèn)中心小學和衢江區(qū)上方鎮(zhèn)中心小學舉行。活動中，峽川鎮(zhèn)中心小學饒姒琴老師執(zhí)教了《多種形式的折返跑練習方法1：不同圖形兩點間折返跑》，育才小學潘雨晴老師執(zhí)教了《多種形式的滾翻練習方法1:前滾翻比直》，上方鎮(zhèn)中心小學程晟老師執(zhí)教了《移動+墊球練習方法1：拋球＋墊球》，實驗小學江常偉老師執(zhí)教了《多種形式的運球練習方法:直線運球+曲線運球》。課后，與會老師結合“四化”對四節(jié)課進行點評，在肯定四位老師課堂亮點的同時，也圍繞著“四有五三”等方面提出了寶貴意見。隨后，衢江區(qū)中小學體育教研員易勇剛老師進行了評課總結，并希望老師們能夠在日常體育課堂教學中踐行，從而真正實現(xiàn)課堂轉型的優(yōu)化，提升自身專業(yè)能力。

教育是一場溫暖的修行，一路同行時照亮他人也能照亮自己！衢江教育注重建設和諧、融合的教師團隊，充分發(fā)揮名優(yōu)教師優(yōu)質資源，影響更多的教育人，真正做到學校教育的提質增效，把落實“雙減”工作的意義發(fā)揮得更為深遠。（傅正燕 供稿）