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    衢江區(qū)各校開展快樂課間活動 助力“雙減”新實(shí)踐

    時間:2023-11-27 09:43:41 | 來源:中國網(wǎng) | 責(zé)任編輯:曹洋

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    為全面貫徹落實(shí)國家“雙減”政策,貫徹“五育并舉”,增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)與體育素養(yǎng),衢江各學(xué)校開展了形式多樣的課間活動,旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參加體育活動,促進(jìn)學(xué)生健康快樂成長。

    一、衢江區(qū)東港小學(xué):打造垂直一米運(yùn)動圈把“課間十分鐘”還給學(xué)生

    衢江區(qū)東港小學(xué)為更好地落實(shí)“雙減”政策,不斷提高學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校利用課間十分鐘,打造垂直一米運(yùn)動圈,既把“課間十分鐘”的快樂還給學(xué)。衢江區(qū)東港小學(xué)利用寬敞的走廊優(yōu)勢,開發(fā)了便捷、安全、有趣、實(shí)用的新型智慧運(yùn)動空間——“垂直一米運(yùn)動圈”,每個教室門口設(shè)置摸高、掛杠、吊環(huán)等10個打卡點(diǎn),孩子們可以在走廊運(yùn)動場所的自留地上盡情玩玩轉(zhuǎn)10分鐘,保障學(xué)生的運(yùn)動時間和運(yùn)動量。為了讓每位學(xué)生都能參與到課間十分鐘活動,學(xué)校體育組老師集思廣益,設(shè)計(jì)出方便不同年齡、不同體格學(xué)生運(yùn)動的可調(diào)節(jié)掛桿器材,方便學(xué)生們做一些懸垂練習(xí)和拉伸練習(xí),這項(xiàng)發(fā)明還獲得了國家專利。

    二、衢江區(qū)第一小學(xué):開展了豐富多彩的陽光大課間活動,歡樂課間十分鐘

    為全面落實(shí)“雙減”政策,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),豐富學(xué)校大課間活動的形式和內(nèi)容,組織學(xué)生進(jìn)行以“自由活動+集體活動”模式開展豐富多彩的陽光大課間活動。學(xué)校和各班根據(jù)當(dāng)天的天氣情況以及不同的課間時段,組織學(xué)生開展自由活動與集體活動。自由活動時間班主任帶領(lǐng)孩子在活動區(qū)域內(nèi)玩跳房子、踢毽子、數(shù)字游戲、闖迷宮、下棋;集體活動時間學(xué)校組織孩子開展自編校園啦啦操、體測項(xiàng)目、繩梯、十字跳、快樂大反轉(zhuǎn)、識拼音、組成語、牛牛算小游戲等。“讓孩子輕松自在幾個‘十分鐘’,才能更好地專注于課上的‘四十分鐘’,在盡可能保障課間安全的同時,賦予孩子權(quán)利選擇自身喜愛的課間游戲,讓每個孩子順應(yīng)天性,健康成長。”學(xué)校校長江益珍表示。

    三、衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)中心小學(xué)開展課間的武術(shù)練操,“旺仔旺妞”展英姿

    衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)中心小學(xué)以“雙減”為背景,結(jié)合地域特色,因地制宜,開展課間的武術(shù)練操,不僅培養(yǎng)了學(xué)生的體育意識,也豐富了學(xué)生的校園文化生活,增強(qiáng)了新時代學(xué)生對傳統(tǒng)文化的傳承。為了讓學(xué)生體會武術(shù)的剛健有力,感受武術(shù)中所滲透的自強(qiáng)拼搏精神,同時達(dá)到強(qiáng)身健體的目的,從9月份開始,衢江區(qū)全旺鎮(zhèn)中心小學(xué)利用大課間時間開始了武術(shù)操訓(xùn)練。每天在和煦的陽光下,師生們認(rèn)真地跟學(xué)武術(shù)操,為了讓學(xué)生能夠主動參與到武術(shù)操學(xué)習(xí)當(dāng)中,該校在課間舉行了各班級武術(shù)操展示,各班級按時、有序組隊(duì)來到操場,每個年級組成一個方陣,方陣排列整齊,縱橫有序。同學(xué)們無論是起勢、拉伸、開步還是并步、抱拳、轉(zhuǎn)身,都能氣定神閑,開合自如,游刃有余,既有儒者風(fēng)度,又有武者神韻,充分展示了南孔學(xué)子的活力和氣質(zhì)。

    豐富多彩、形式各異的一個個“課間十分鐘”,無疑成為豐富學(xué)生校園生活的最好載體,衢江各學(xué)校高度重視,既不能“因噎廢食”限制學(xué)生必要的課間活動,也充分考慮到冬季天氣原因,做好戶外活動安全保障,從設(shè)備安全、人身安全,教師、學(xué)生安全教育等方面主動作為,盡可能降低活動風(fēng)險(xiǎn),在精細(xì)化管理基礎(chǔ)上,讓孩子們充分、健康運(yùn)動。強(qiáng)抓“課間十分鐘”制度落實(shí),能更好地踐行“五育并舉”全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),助力雙減新實(shí)踐。(傅正燕  供稿)

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