勤勞是中華民族千百年來的行為倡導(dǎo)和傳統(tǒng)美德，對勞動的肯定和贊美是中國傳統(tǒng)文化的重要內(nèi)容。衢江教育為了使學(xué)生樹立“勞動創(chuàng)造美好生活”的思想觀念，培養(yǎng)熱愛勞動的好習(xí)慣，衢江教育努力踐行教育部發(fā)布的《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》文件要求，指導(dǎo)學(xué)校結(jié)合實際情況開展豐富多彩的勞動教育實踐活動，助力雙減政策有效落實。
一、峽川鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“雙減在行動之勞動大比拼”
為進(jìn)一步推動“雙減”，新學(xué)年學(xué)校在“五育并舉”方面做了進(jìn)一步地提升和拓寬，更加注重勞動育人。勞動可以鍛煉我們的意志與毅?，還能增強我們的腦?、靈活?、操作能?，并在勞動中發(fā)現(xiàn)樂趣，使??更加健康。10月30日峽川鎮(zhèn)中心小學(xué)開展了“雙減”在行動之勞動大比拼勞動教育實踐活動。學(xué)會整理是一個有效的辦法，從小培養(yǎng)整理習(xí)慣，能使孩子做事更有秩序，更有條理。從小處著手，讓學(xué)生學(xué)著整理自己的課桌抽屜開始。十月份教務(wù)處對三年級全體學(xué)生進(jìn)行了“課桌抽屜整理”勞動技能考核。學(xué)生通過10分鐘的整理，所有的學(xué)生都把自己的物品整整齊齊地收拾在自己的抽屜里，做到了課桌內(nèi)無雜物、物品分類擺放整齊、桌凳整齊。本次"整理課桌抽屜"活動，不僅培養(yǎng)了孩子們整理、收納生活和學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣，還讓孩子們通過有趣的活動懂得自己力所能及的事情要自己做的道理。學(xué)習(xí)引領(lǐng)勞動付出，勞動促進(jìn)人才成長。孩子們感受到勞動之真，生活之美，為學(xué)校勞動教育的深入發(fā)展?fàn)I造了良好的氛圍。
二、勞動實踐課程進(jìn)校園，點亮青少年成長底色
自2021年9月起，衢江區(qū)青少年活動中心通過課后服務(wù)課程輸出，將多元化特色課程延伸至校園內(nèi)，助力學(xué)校“5+2”課后服務(wù)工作，為衢江區(qū)課后服務(wù)工作奠定扎實的基礎(chǔ)。衢江區(qū)青少年活動中心加強與各中小學(xué)校的合作，充分利用校外教育平臺，提升課后服務(wù)質(zhì)量，拓展課后服務(wù)的內(nèi)容。區(qū)青少年活動中心課后服務(wù)課堂多次走進(jìn)區(qū)實驗小學(xué)，為各年級段的孩子帶去精彩紛呈的勞動實踐課程，提高青少年動手實踐能力，助力青少年綜合素質(zhì)提升、興趣特長拓展和身心健康發(fā)展。在“幸福扭扭棒”課堂上，活動中心周老師用通俗易懂的語言，耐心地為孩子們講解扭扭棒花束的制作方法和步驟。孩子們拿著材料包開始動手制作花瓣、花蕊和花葉，一朵朵造型別致的花朵在孩子們的手中相繼“綻放”。活動中心還帶來了制作橡皮筋動力船、手繪環(huán)保袋、玩轉(zhuǎn)百變氣球、縫制香囊、學(xué)習(xí)急救包扎法等精彩內(nèi)容。據(jù)悉，區(qū)青少年活動中心持續(xù)將優(yōu)質(zhì)師資、特色課程移步學(xué)校，切實推動“雙減”政策落地落實。
三、杜澤鎮(zhèn)中心小學(xué)開展“綻放勞動之花遇見美好成長”勞動實踐教育活動
杜澤小學(xué)學(xué)生利用勞動課開展了以“綻放勞動之花，遇見美好成長”為主題的勞動實踐活動。著名教育家陳鶴琴先生說：“大自然是我們的知識寶庫，大社會是我們的生活寶庫，是我們的活教材”。在學(xué)校“生態(tài)農(nóng)場”里，卯足了勁，澆水，施肥，除草，搭架，樣樣不在話下。班級和校園的衛(wèi)生由同學(xué)們負(fù)責(zé)打掃。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下，全面打掃教室及衛(wèi)生區(qū)各個角落、衛(wèi)生死角，清理地面上的污漬，掃除教室地面上小紙片和雜物，清除書柜、衛(wèi)生角、講臺上的粉塵雜物，擦洗黑板、玻璃、窗臺和墻面污漬。勞動教育是善端，絲絲入扣、堅持不懈，不畢其功于一役才能育人之善終。杜澤小學(xué)將不斷創(chuàng)新勞動育人形式，豐富新時代勞動教育的內(nèi)涵，將勞動教育貫穿于家庭、學(xué)校、社會各方面，為了在生活中養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，豐富家庭育人延伸，老師們紛紛設(shè)計了各種班本化的家庭教育延伸小活動：我是“桶”長、做好家庭垃圾分類；布置道法實踐作業(yè)“變廢為寶”；解鎖一種勞動新技能等激發(fā)學(xué)生勞動的興趣，保持勞動的持續(xù)性。
勞動是與孩子生活息息相關(guān)的教育，注重勞動育人，能更加有力推進(jìn)雙減政策有效落實。衢江各學(xué)校將繼續(xù)用好“勞動教育”這個大課堂，讓各校園綻放勞動之花，牢牢把握好育人導(dǎo)向，培養(yǎng)全面發(fā)展的現(xiàn)代化未來人才。